O plano foca em várias áreas de desenvolvimento:

1. Brincar Social:

• Interromper comportamentos quando solicitado (meta: 10 vezes)
• Demonstrar flexibilidade em seguir mudanças nas regras de jogos (meta: 5 vezes)
• Identificar e explicar quem são seus amigos e por quê

2. Autorregulação:

• Responder adequadamente a erros cometidos por si ou outros
• Demonstrar flexibilidade quando atividades preferidas são interrompidas

3. Manejo de comportamentos inapropriados:

• Desenvolver capacidade de espera (meta: 10 vezes por 1 minuto)
• Identificar quando está frustrada e pedir pausa apropriadamente
• Seguir instruções de maneira adequada (meta: 20 vezes)

Cada objetivo inclui procedimentos de ensino específicos, critérios de aquisição e manutenção, com acompanhamento sistemático do progresso, conforme o processo de aplicação realizado pela Psicóloga e Psicopedagoga Camila Franco Aplicação - Plano de Ensino Individualizado- ABA

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